Revisión bibliográfica y propuesta educativa sobre la aplicación del pensamiento visible a la didáctica del concepto de densidad en 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo principal explorar y valorar el enfoque del pensamiento visible en la educación secundaria, particularmente en la enseñanza del concepto de densidad y su relación con la flotabilidad de los cuerpos.

The main objective of this Master’s Thesis is to explore and evaluate the approach of visible thinking in secondary education, particularly in the teaching of the concept of density and its relation to the buoyancy of bodies