Programación didáctica de Educación Física para Tercer Ciclo de Primaria

Abstract

Este trabajo aborda la programación didáctica de Educación Física para el tercer ciclo de Primaria en un contexto rural. Se centra en los desafíos que entraña la enseñanza en escuelas rurales, como la falta de recursos, las aulas multigrado y el papel itinerante del profesorado. La propuesta incluye actividades físicas adaptadas al entorno, destacando la importancia del juego limpio, el trabajo en equipo y la sostenibilidad. Además, se enfatiza la relevancia de desarrollar competencias clave como la autonomía, la gestión emocional y la responsabilidad corporal. El plan contempla una evaluación continua mediante rúbricas, promoviendo la autorregulación del alumno. La intervención no solo busca mejorar las habilidades motrices, sino también fortalecer las relaciones interpersonales y el respeto por el entorno natural, convirtiendo la Educación Física en una herramienta de inclusión.