Presentamos una propuesta didáctica sobre el patrimonio arqueológico romano inspirada por diferentes metodologías activas para la asignatura de Latín I de 1º de Bachillerato. Se trata de una propuesta dinámica y motivadora a través de la cual los alumnos podrán acercarse a la historia romana y comprender la importancia de su legado a través del estudio del patrimonio arqueológico de la ciudad de Roma.
The present didactic proposal is intended to be implemented in the subject of Latin I of the 1st year of Bachillerato. Using certain monuments remaining from the Roman archeological heritage, it seeks to enhance students’ knowledge of Roman history and help them understand the importance of its legacy. It has been articulated following various active methodologies, such as Gamification, Project Based Learning and Collaborative Learning, making it a dynamic and motivating proposal.
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