Fundamentos: En la última década el sobrepeso y la
obesidad infantil ha aumentado notablemente, y por consiguiente,
los niños/as no se encuentran satisfechos con su
imagen corporal debido a los cánones de belleza instaurados
en la sociedad actual. El propósito de este trabajo fue
examinar el nivel de obesidad y la satisfacción corporal en
función de variables sociodemográficas (sexo y edad) y
contextuales del centro educativo (curso, carácter del centro
y oferta educativa), así como la relación que éstas tienen
con el autoconcepto físico, sobre una muestra de escolares
de Educación Primaria y Educación Secundaria obligatoria
de la ciudad de Badajoz.
Métodos: Los instrumentos utilizados en el estudio
fueron el cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF) y el
cuestionario de siluetas corporales.
Resultados: En el estudio participaron 1.093 escolares
con edades comprendidas entre los 11 y 14 años (M=11,6)
de 19 centros educativos. Se observa un elevado porcentaje
de alumnos con sobrepeso (20%) y un porcentaje elevado de
alumnos satisfechos con su imagen corporal (79%). En cuanto
a la relación entre el nivel de obesidad y la satisfacción corporal
con las variables sociodemográficas y contextuales, podemos
ver cómo la obesidad presenta diferencias significativas
en función del carácter del centro y de la oferta educativa.
Conclusiones: Los análisis de correlación efectuados
ponen de manifiesto diferencias significativas entre el nivel
de obesidad y la insatisfacción corporal con algunas escalas
de autoconcepto físico. También se pueden observar diferencias
significativas entre el nivel de obesidad del escolar
y su insatisfacción corporal (más casos de los esperados de
alumnos con normopeso satisfechos con su imagen corporal
y menos casos de los esperados de alumnos con sobrepeso
y obesidad satisfechos con su imagen corporal).
