Este Trabajo Final de Grado, presenta en primer lugar un análisis documental sobre la legislación e historia, definición, tipos de escuelas rurales, características, análisis de la estructura organizativa y las ventajas y desventajas tanto de la escuela rural como de la escuela urbana. Por otro lado, investiga las preferencias de los futuros docentes sobre trabajar en escuelas rurales o escuelas urbanas, llevando a cabo un análisis para observar si existe declinación por la escuela urbana o desmentir el mito existente; para ello, se realizan cuestionarios a alumnos de 4º curso y egresados. Además, se aportan entrevistas a docentes con experiencias en ambos sectores para conocer su opinión y visión de ambas realidades.
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