Material docente PID “I+D+I en el aula”: Uso de métodos numéricos, analíticos y experimentales para el diseño de equipamiento biomédico.

Abstract

Este documento incluye el material docente desarrollado en marco del PID “I+D+I en el aula”: Uso de métodos numéricos, analíticos y experimentales para el diseño de equipamiento biomédico. En él se elabora una metodología basada en el aprendizaje basado en proyectos donde los alumnos deben diseñar una instalación hidráulica en la cual se simula el flujo en el interior de una aurícula derecha.