Mis maravillas, nuestras maravillas: una experiencia sobre patrimonio personal y mundial en educación infantil

Abstract

Este trabajo tiene como finalidad el diseño, puesta en práctica y análisis de una propuesta didáctica, con alumnado de Educación Infantil, en torno al patrimonio mundial y personal. A través de dos grandes ejes -las Siete Maravillas del Mundo Moderno y siete categorías ligadas a nuestro contexto humano más inmediato- se fomenta el respeto a la diversidad, la conciencia cultural (individual y grupal) y el desarrollo personal del alumnado