Título
Cuestionario para analizar el Conocimiento Pedagógico del Contenido en la formación de futuros maestros de Educación Primaria
Documento Fuente
Conocimiento matemático para la enseñanza en la formación inicial de maestros de Primaria: el caso de las propiedades aritméticas de las operaciones suma y multiplicación
Resumen
Cuestionario creado y validado para medir Conocimiento Pedagógico del Contenido en relación con las propiedades aritméticas de la suma y la multiplicación y que forma parte de la tesis doctoral.
Departamento
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
Nota
Este cuestionario forma parte de la tesis doctoral cuyo título es Conocimiento matemático para la enseñanza en la formación inicial de maestros de Primaria: el caso de las propiedades aritméticas de las operaciones suma y multiplicación.
Tipo de versión
info:eu-repo/semantics/updatedVersion
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