Explorando mis emociones para relacionarnos mejor: una propuesta para el desarrollo de habilidades sociales en Educación Infantil.

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado propone un programa de educación emocional dirigido al segundo ciclo de Educación Infantil, titulado Explorando mis emociones para relacionarnos mejor. El objetivo principal es favorecer el desarrollo de habilidades sociales mediante el trabajo de las emociones en el aula. La propuesta incluye 16 sesiones que siguen una metodología activa, lúdica, vivencial y significativa. Las actividades se estructuran en rutinas que combinan diálogos en asamblea, juegos, actividades grupales y manualidades que finalizan con la elaboración de una caja de las emociones. Además, durante el programa se incorpora un espacio para la resolución pacífica de conflictos, promoviendo la autonomía y la empatía. La propuesta destaca la importancia del papel docente como mediador emocional y la implicación de las familias para dar continuidad a los aprendizajes en casa. Aunque su implementación práctica fue parcial, se obtuvieron resultados positivos, especialmente en autonomía emocional y convivencia escolar.