El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en el valor del juego libre con materiales no estructurados como herramienta de aprendizaje en Educación Infantil. A través de una intervención basada en la experimentación, la creatividad y la reutilización de materiales, se busca favorecer el desarrollo integral de los niños y las niñas, haciendo hincapié en la autonomía, la expresión y la conciencia medioambiental. El trabajo aboga por una mirada más respetuosa hacia la infancia, entendiendo el juego como una manera de conocer y comprender el mundo que le rodea. Además, reflexiona sobre el papel del docente como creador de espacios estimulantes, libres y motivadores que favorezcan el potencial creativo del alumnado. La propuesta se desarrolla en un aula de 5 años y se evalúa mediante la observación, considerando la evolución del alumnado y la práctica docente.
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