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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77155

    Título
    La influencia de la participación familiar en el rendimiento académico del alumnado. Proyecto semillas de familia
    Autor
    Marrao Da Silva, Tania
    Director o Tutor
    Gutiérrez Pequeño, José MiguelAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2025
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
    Abstract
    El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo diseñar una propuesta de intervención teniendo como destinatario principal a las familias, con la finalidad de fomentar una relación de calidad y basada en la confianza y respeto mutuo entre las familias y el centro educativo. Teniendo esto una repercusión notoria en la convivencia del centro y la mejora del rendimiento académico del alumnado. Antes de la propuesta de intervención, se llevará a cabo una revisión bibliográfica con el fin interiorizar conceptos clave relacionados con el ámbito familiar y aspectos a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo una intervención con familias, considerando este marco teórico fundamental para poder desempeñar funciones como profesora de Servicios a la comunidad, plasmando de igual manera, la importancia de esta figura profesional en los centros educativos.
    Materias Unesco
    63 Sociología
    6303 Sociología General
    58 Pedagogía
    Palabras Clave
    Familias
    Rendimiento académico
    Profesora de Servicios a la Comunidad
    Participación
    Departamento
    Departamento de Sociología y Trabajo Social
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77155
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7136]
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    Nombre:
    TFM-L799.pdf
    Tamaño:
    650.7Kb
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