El bullying es un fenómeno de violencia reiterada cuyas consecuencias afectan
gravemente al desarrollo del alumnado implicado. El presente trabajo tiene como objetivo
el diseño de una propuesta de intervención socioeducativa orientada a la prevención del
acoso entre iguales en el ámbito escolar.
La propuesta, titulada Voces que transforman, se compone de 19 sesiones a desarrollar
durante un periodo de 20 semanas. Basada en fundamentos teóricos y experiencias de
intervención contrastadas, se promueve una implicación corresponsable de toda la
comunidad educativa, donde el alumnado sea el protagonista en la construcción de una
convivencia positiva. Las actividades se organizan en torno a cuatro módulos:
sensibilización del acoso escolar, ciudadanía digital, habilidades intrapersonales e
interpersonales, y pensamiento crítico.
La intervención se dirige al alumnado de sexto de Educación Primaria, una etapa clave
para el desarrollo identitario y la consolidación de los valores sociales, sentando las bases
para establecer relaciones sanas y libre de violencia.
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