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Título
Jugar con relojes: otra forma de aprender a pensar la divisibilidad
Autor
Año del Documento
2025
Editorial
Editorial Universidad del Rosario
Descripción
Producción Científica
Documento Fuente
Giraldo Macías, C. F., Valderrama Gómez, V., Lopera Pérez, M. y Méndez-Romero, R. A. (Eds.). Voces y escenarios de docentes investigadores. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2025, p. 7-36.
Abstract
Resumen no disponible
Materias Unesco
12 Matemáticas
5801.07 Métodos Pedagógicos
ISBN
978-958-500-504-4
Version del Editor
https://doi.org/10.12804/urosario9789585005044.01
Propietario de los Derechos
© Universidad del Rosario
Idioma
spa
URI
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78257
Tipo de versión
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Derechos
openAccess
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