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dc.contributor.advisorGarcía Llorente, Héctores
dc.contributor.authorGómez Modrego, María Blanca
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) es
dc.date.accessioned2015-01-16T11:52:04Z
dc.date.available2015-01-16T11:52:04Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7862
dc.description.abstractPara una educación de calidad, los maestros/as debemos comprometernos para ofrecer una educación en valores y emocional con el reto de potenciar actitudes y un ambiente favorable hacia la convivencia pacífica, introducir habilidades sociales, fomentando la igualdad, la solidaridad, la participación, responsabilidad, la tolerancia, respeto a la pluralidad comprendiendo y respetando las emociones y sentimientos de los demás entendimiento y aceptación del otro, el aprendizaje cooperativo, el compromiso, la colaboración, la motivación e implicación del alumnado, el diálogo en la resolución de los conflictos, Lograr la socialización y la formación integral del individuo creando un clima social positivo. Relacionarse mejor. Dar respuestas adecuadas a los problemas que los niños/as plantean por sus relaciones interpersonales. Construir un mundo mejor, más justo, más equitativo y respetuoso con la diversidad, en el que todas las personas podamos desarrollarnos libre y satisfactoriamente. Una educación para ayudar a formar ciudadanos mejor preparados para la convivencia.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCalidad educativaes
dc.subjectEducación en valoreses
dc.titlePor una mejora de la convivencia en el centro educativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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