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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7960

    Título
    Integración de los niños y niñas con NEE: superdotación y autismo
    Autor
    Pérez Ordoño, Yoana
    Director o Tutor
    García Llorente, Héctor
    Editor
    Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)Autoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    En España y en otros muchos países la educación ha sufrido grandes cambios, ya sea en la educación ordinaria como en el tratamiento de la atención a la diversidad. Este trabajo pretende analizar esta evolución, así como otros aspectos importantes que repercuten directamente en como se aborda este tema en los centros educativos. Ademas, de proponer diferentes propuestas para ayudar al profesorado en el tratamiento de las diferentes necesidades educativas especiales, más concretamente, las altas capacidades y el autismo que son problemas muy presentes actualmente en nuestra sociedad
    Materias (normalizadas)
    Autismo
    Superdotados
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7960
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30971]
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    Nombre:
    TFG-O 284.pdf
    Tamaño:
    395.3Ko
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