La inclusión de los aspectos culturales en la enseñanza del inglés

Abstract

El acceso a la comunicación entre personas de cualquier parte del mundo y su rápida expansión en el siglo XXI son uno de los principales impulsores de la importancia de lenguas extranjeras en la formación básica, convirtiéndose en los últimos años en un requisito esencial en vez de seguir tratándose como una asignatura complementaria. Este estudio pretende dar a conocer la situación actual de coexistencia entre diversidad cultural y educación bilingüe en un centro educativo en particular y con características específicas. El proyecto está subdivido en etapas en las que se introduce el tema gradualmente. Primero, la exposición de los conceptos teóricos más relevantes y su posible interrelación inician el proceso en concordancia con el tema y finalidad del estudio. Después, se explicarán los métodos utilizados para la investigación y la presentación de los resultados obtenidos. Finalmente, con ayuda de la reflexión final, se extraen las diferentes conclusiones.