La filosofía crítica. Una propuesta educativa desde el materialismo filosófico.

Abstract

El presente trabajo pretende sentar las bases de una definición de la filosofía que subraye la relevancia de su característica crítica. Partiendo de las bases del materialismo filosófico y compartiendo su concepción de la filosofía como un saber de segundo grado, que bebe de las diferentes disciplinas científicas, está inmerso en el presente y mantiene relación con otros saberes de su tiempo, se elaborará una propuesta docente enfocada al alumnado de primer curso de bachillerato. El objetivo principal será aproximar a estudiantes a una materia desconocida, como es la filosofía en esa etapa educativa, sentando las bases para el posterior despliegue de conocimientos que acompaña a la asignatura.