El enfoque hacia la dimensión psicomotriz permite crear una firmeza sobre el desarrollo personal y el rendimiento escolar del alumno a partir de un vínculo equitativo entre la mente y el cuerpo que permite experimentar las diferentes sensaciones a través del propio cuerpo en un ambiente positivo y enriquecedor.
La pedagogía de este trabajo consiste en la potenciación de la educación para la mente y el cuerpo en segundo ciclo de Educación Infantil gracias a pruebas que certifican que el ejercicio psicomotriz es beneficioso para el desarrollo y rendimiento del alumno. La propuesta educativa se realizará mediante un grupo de estrategias, recursos e innovaciones educativas que permitan adaptarse a las necesidades e intereses de este tipo de alumnado.
En este Trabajo de Fin de Grado se justificará la necesaria presencia de la psicomotricidad de forma continua a lo largo del periodo escolar como potencia hacia una mejora en la calidad de aprendizaje, desarrollo y educación.
