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| dc.contributor.advisor | González Jiménez, Javier | es |
| dc.contributor.author | Herrero Pascual, Nuria | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
| dc.date.accessioned | 2015-02-11T16:54:13Z | |
| dc.date.available | 2015-02-11T16:54:13Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8329 | |
| dc.description.abstract | Hoy en día conocemos la importancia del inglés y su funcionalidad tanto en el ámbito escolar como en el laboral, ya que vivimos en un mundo cada vez más globalizado. Por tanto podemos deducir que cuanto antes comience este aprendizaje más sencillo y significativo será para el alumno. La legislación educativa de hoy en día y los proyectos de bilingüismo en algunos centros tratan de poner en marcha este aprendizaje desde edades tempranas, para que el alumno sea capaz de dominar la lengua extranjera al finalizar su etapa educativa obligatoria. Con este TFG pretendo estudiar las ventajas del aprendizaje temprano de lenguas extranjeras basándome en diferentes teorías de expertos en la materia, además analizare los materiales, metodologías y aspectos contextuales que influyen en este tipo de aprendizaje. Además he realizado una pequeña intervención en un centro educativo con alumnos de 5 años para poner en práctica y comprobar como todo lo estudiado ayuda al aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.subject | [Pendiente de asignar] | es |
| dc.title | Aprendizaje temprano de lenguas extranjeras | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [27962]