Coordinación y cooperación ante los retos de la labor docente en derecho: Una reflexión preliminar: actitudes, requerimientos y posibilidades del binomio coordinación/cooperación a diversos niveles.

Abstract

En esta comunicación reflexiono acerca de las virtualidades de la coordinación y de la cooperación en el nuevo contexto de la labor docente enfocada a la adquisición de competencias. El desarrollo de una mentalidad y de una cultura cooperativa en nuestras facultades de Derecho debe propiciar realizaciones concretas, a diversos niveles, que faciliten la tarea del profesor, contribuyan a una mejora de la calidad de la enseñanza y del aprendizaje, y permitan una optimización de nuestros recursos, obteniendo con menor esfuerzo un mejor rendimiento en nuestra tarea de formación y maduración de los estudiantes.