RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Buscando la calidad educativa: la formación del profesorado en el ámbito Bierzo-Laciana
A1 Murillo Rubio, Margaret
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Docentes-Formación-Castilla y León
K1 Educación Primaria
AB El cambio social experimentado en el nuevo siglo ha traído consigo un complicado proceso de transformación en el trabajo del profesorado, su imagen y la valoración que la sociedad hace de su labor.Esta transformación afecta al cómo nos organizamos, cómo aprendemos, cómo trabajamos… y estos cambios tienen su reflejo en la escuela. Estamos convencidos de que los sistemas educativos mejoran cuando se cuenta con docentes suficientemente preparados en la tarea de enseñar y cuando éstos poseen la firme convicción de que sus estudiantes pueden efectivamente aprender.El modelo de formación que impera en Castilla y León hace que el propio profesorado sea participe de su formación y diseñe su propio itinerario con el fin de ajustar la formación a sus necesidades. A lo largo de este trabajo vamos a tratar de aportar valor a la formación permanente del profesorado a la par que someteremos a análisis las necesidades, demandas, intereses y la formación del docente del CFIE de Ponferrada.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15807
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15807
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-may-2024