RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 El proyecto como herramienta de indagación: la reconstrucción de experiencias jurídicas a tavés de los testimonios orales
A1 Madrid Cruz, María Dolores
A1 Sánchez Arcilla, José
K1 Derecho-Filosofía
AB La creencia en la participación del estudiante en el proceso deconstrucción del aprendizaje y del conocimiento científico condujo a la creaciónde una estrategia didáctica centrada en el desarrollo de Proyectos deinvestigación llevados a cabo en grupos de trabajo. El mismo se centró en eldesarrollo de las fuentes orales a través de la realización de entrevistas apersonas que nacieron en los años 30 y 40 del siglo XX en un intento por“reconstruir” instituciones jurídicas, como la costumbre o el trabajo, situaciónque condujo al conocimiento de nuevas técnicas de investigación, alenriquecimiento temático de la asignatura y al acercamiento al estudiante delproceso de investigación científica y académica
PB Universidad de Valladolid. Facultad de Derecho
SN 978-84-694-8683-2
YR 2011
FD 2011
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2552
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2552
LA spa
NO IV Congreso Nacional de Innovaciones Científicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2011, p. 1462-1479
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 15-may-2024