RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La tipología textual en tercer curso de educación primaria
A1 Sahagún Melendre, María Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Análisis del discurso
K1 Español (Lengua) - Estudio y enseñanza (Primaria)
K1 Tipología textual
K1 Géneros discursivos
K1 Propiedades textuales
K1 Competencia textual
K1 Narración
K1 Descripción
AB La tipología textual tiene que ver con la competencia textual o discursiva dentro de la competencia comunicativa escrita, y es un aspecto importante en los enfoques comunicativos de la enseñanza-aprendizaje de la Lengua. Tipos de texto se refiere a una clasificación cerrada de los textos (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo y dialogal) y géneros discursivos se refiere a una clasificación abierta de los textos. En Educación Primaria es fundamental el desarrollo de los tipos de texto y de los géneros discursivos para conseguir ciudadanos que sepan producir todo tipo de texto. A través del análisis de textos producidos por niños y niñas de tercer curso de Educación Primaria, he comprobado el desconocimiento de la redacción textual, en general, y del específico de cada tipo de texto, en particular.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33591
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33591
LA spa
DS UVaDOC
RD 21-may-2024