RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las rutinas de pensamiento en el desarrollo de la Educación artística: propuesta de intervención para Educación infantil
A1 Arlandis Martín, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Rutinas de pensamiento
K1 Educación Artística
K1 62 Ciencias de las Artes y las Letras
K1 6102.04 Psicología Escolar
AB Este Trabajo de Fin de Grado muestra una propuesta didáctica para Educación Infantil llevada a cabo en un contexto educativo real. Para ello, se ha realizado una consulta bibliográfica previa, con el fin de conocer aquellos aspectos teóricos más significativos en relación a las rutinas de pensamiento y a la Educación Artística. Con ello, se ha llevado a cabo una propuesta práctica, mediante la cual se fomenta el pensamiento a través del aprendizaje artístico en la Educación Infantil.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36667
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36667
LA spa
NO Departamento de Historia del Arte
DS UVaDOC
RD 16-may-2024