RT info:eu-repo/semantics/report
T1 Informe Final Sistemas perceptivos como instrumento del Proyecto de Arquitectura I_PID_20_21_142
A1 Sola Alonso, José Ramón
A1 González Fraile, Eduardo Miguel
A1 González Cubero, María Josefa
A1 Ramos Carranza, Amadeo
A1 Añón Abajas, Rosa
A1 de Diego Ruíz, Patricia
A1 Zarza Arribas, Alba
K1 Innovación Docente; Crear y Comunicar la Arquitectura; Sistemas de Representación Neurolingüísticos; Proyecto de Innovación Docente
AB El PID nº 142 se ha sustanciado en la investigación y aplicación de un método en la enseñanza del “Proyecto de arquitectura”. Para ello se estructuró una doble acción. Por un lado, se está consolidando una comunidad de aprendizaje en colaboración con otras universidades, Sevilla (UE), Alcalá de Henares (UAH) y el Centro de Estudos Arnaldo Araújo en Porto (Portugal). Por otro, los estudiantes han ejercido todas las acciones organizados en grupos, practicado intensamente el trabajo colaborativo, principalmente en el segundo cuatrimestre del curso, dentro de Taller de las asignaturas de Proyectos IV y V (4ª curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura). Este última fue la responsable de la aplicación y desarrollo de los Sistemas de Representación Neurolingüísticos (visual, auditiva y cinestésica), permitiendo situar al estudiante, no solo ante el conocimiento de otros (general o específico de la arquitectura), sino ante el doble objetivo de reconocer y Crear, y Comunicar el conocimiento, es decir su Proyecto de Arquitectura. Mediante el entendimiento de la “forma” en que se percibe y trasmite la comprensión del mundo “cotidiano” los estudiantes han abordado la creación arquitectónica. Esta metodología finalizó con la exigencia de entender la Arquitectura como instrumento de comunicación de una “idea” y por tanto, su necesidad de ser transmisible y comprensible, convirtiéndose en activo propio del Proyecto de Arquitectura. El curso finaliza con la grabación de los proyectos de los estudiantes, en formato de Píldora de Conocimiento, publicándose en la plataforma Youtube de la Uva.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60373
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60373
LA spa
NO Innovación Educativa
DS UVaDOC
RD 16-jun-2024