RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Educación literaria y perspectiva de género. Taller #menosmusas de lectura y creatividad literaria
A1 Parrado Collantes, Milagrosa
A1 Mateos Blanco, Belén
A1 Álvarez Ramos, Eva
K1 Educación Literaria. Perspectiva de Género. Creatividad. Microrrelatos. Mujeres.
AB El taller tiene como objetivo compartir la lectura de microrrelatos escritos por mujeres. Los participantes (n=63) corresponden a distintos grupos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la provincia de Cádiz (España). El método se basa en la selección de un corpus de textos con una temática desde una perspectiva de género, la tertulia y la escritura creativa. Los resultados indican la necesidad de apostar por proyectos literarios desde una perspectiva de género, así como la incentivación de la escritura creativa en el alumnado como medio de expresión compartido
PB Centro de Estudos Educação e Sociedade
SN 1678-7110
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66416
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66416
LA spa
NO Cadernos Cedes, 44(122), pp. 121-131.
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 20-may-2024