RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 El recurso didáctico del blog en la asignatura de economía en bachillerato
A1 Escobar Maroto, Álvaro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
K1 Internet en educación
AB Debido a la incipiente presencia de las TIC en nuestras vidas y en la educación, este trabajo pretende constrastar los beneficios y los aportes de los blogs dentro del Bachillerato. Intenta demostrar las diferencias entre la teoría y la práctica de los blogs en Economía mediante  un análisis empírico de la creación de un blog en el centro Nuestra Señora del Carmen en Valladolid. Trata de cuantificar el impacto del blog en la docencia y a la vista de los resultados del proyecto enunciar unas conclusiones junto con unas recomendaciones.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8649
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8649
LA spa
NO Departamento de Economía Aplicada
DS UVaDOC
RD 26-may-2024