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  Empleo de la metodología Flipped Classroom en las áreas de Ingeniería Química y Tecnologías del Medio Ambiente 

  Mato Chaín, Fidel Antonio (2020)
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  Diseño de actividades docentes e instrumentos de evaluación en el Grado en Ingeniería Química para cumplir con los requisitos de acreditación EUR-ACE® 

  Lucas Yagüe, Susana; Coca Sanz, Mónica; García, María Teresa; Cartón López, Ángel María; Urueña Alonso, Miguel Ángel; Villaverde Gómez, Santiago; Plaza Lazaro, Pedro Enrique; Fernández, Marina; López, Juan Carlos; Palos, Andrea; López Rodríguez, Gamaliel; Rodríguez, Ana María; Deive Heva, Francisco Javier (2020)
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  Creando equipos de trabajo con ayuda del panel Team Canvas en asignaturas del Grado en Ingeniería Química 

  Lucas Yagüe, Susana; Coca Sanz, Mónica; García, María Teresa; Cartón López, Ángel María; Urueña Alonso, Miguel Ángel; Villaverde Gómez, Santiago; Plaza Lazaro, Pedro Enrique; Fernández, Marina; López, Juan Carlos; Palos, Andrea; López Rodríguez, Gamaliel; Rodríguez, Ana María; Deive Heva, Francisco Javier (2020)
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  Propuesta de ABP con apoyo del modelo CANVAS en el Máster Ingeniero Industrial 

  Lucas Yagüe, Susana; Coca Sanz, Mónica; García Cubero, María Teresa; González Benito, Gerardo; Garrido Casado, Asunción; Cartón López, Ángel María; Urueña Alonso, Miguel Ángel; Villaverde Gómez, Santiago; Plaza Lazaro, Pedro Enrique; Fernández Delgado, Marina; López Linares, Juan Carlos; Fernández Rodríguez, Ana María; Deive Heva, Francisco Javier (2019)
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  Aqueous biphasic systems and biofuels: Implementation of a formative experiment for students in chemical engineering 

  Rodríguez, Ana María; Lucas Yagüe, Susana; Longo, María Asunción; Deive Heva, Francisco Javier (2019)

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