Posibilidades y limitaciones del material no convencional

Abstract

En el presente trabajo de fin de grado (TFG) llevado a cabo durante mi periodo de prácticas, he podido aplicar varias propuestas didácticas. El propósito de dicho trabajo consiste en saber qué posibilidades y limitaciones ofrece en desarrollo de la unidad didáctica durante la realización de una serie de actividades educativas, centradas en la enseñanza de juegos con material no convencional en un grupo de alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria. El docente desempeña un papel fundamental ya que debe crear un ambiente de participación y motivación, para que el alumno se dé cuenta de las ventajas que conllevan la creación y la puesta en práctica de los juegos con materiales no convencionales. En este proyecto trataré de llevar a cabo una serie de actividades, donde los alumnos serán partícipes activos en todo momento. Ellos mismos deberán realizar los materiales con objetos no convencionales para utilizarlos posteriormente. La finalidad es que mejoren su potencial creativo y no menos importante, que disfruten jugando con ellos.