Emociones y sensaciones en educación infantil: El monstruo de colores de Anna Llenas

Título

dc.contributor.advisor	Cienfuegos Antelo, Gema	es
dc.contributor.author	García Torres, María Jesús
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2016-07-14T07:50:19Z
dc.date.available	2016-07-14T07:50:19Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/17746
dc.description.abstract	Este TFG consta de una parte teórica en la que se aborda el concepto de cuento tradicional, siguiendo su evolución hasta llegar a la narrativa infantil actual en sus nuevos formatos de presentación: el álbum ilustrado y el novedoso pop-up. Por otro lado, mi estudio introductorio se complementa con la documentación sobre algunas compañías de teatro que centran su trabajo en la primera infancia y utilizan recursos basados también en la recepción sensorial y en el estímulo de la inteligencia emocional. Estos son los fundamentos teóricos de mi propuesta de intervención didáctica con alumnos de la etapa de Infantil partiendo del álbum El monstruo de colores de Anna Llenas.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Cuento (Género literario)	es
dc.subject	Emociones en el niño	es
dc.subject	Teatro para niños	es
dc.title	Emociones y sensaciones en educación infantil: El monstruo de colores de Anna Llenas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es