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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20714

    Título
    Leemúsica-Readmusic: análisis de una propuesta para el aula de Educación Infantil
    Autor
    Martín Herrero, Carlos
    Director o Tutor
    Castañón Rodríguez, María RosarioAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Zusammenfassung
    Este Trabajo Fin de Grado está dividido en dos partes, la Fundamentación teórica y la Parte metodológica. Los fundamentos teóricos sobre los que se apoya el Trabajo giran en torno a los conceptos musicales más significativos para la etapa de Educación Infantil y las características del programa Leemúsica-Readmusic. Este permite adquirir el lenguaje musical como un sistema simultáneo y de apoyo al proceso de lectoescritura, lo cual puede tener repercusiones positivas en el aprendizaje del alumnado. La parte metodológica consiste en una propuesta de investigación basada en una secuencia didáctica diseñada conforme al método Leemúsica para el aula de Educación Infantil. De la interpretación de resultados se extraen pautas que sirven para la propia evaluación de la propuesta didáctica, así como conclusiones generales del Trabajo.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20714
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
    Zur Langanzeige
    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    TFG-G2163.pdf
    Tamaño:
    95.75Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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