Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para un curso de matemáticas en 1º de Bachillerato

Título

dc.contributor.advisor	González Fernández, Cesáreo Jesús	es
dc.contributor.author	Tabarés Primo, Carlos
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias	es
dc.date.accessioned	2017-10-04T18:01:58Z
dc.date.available	2017-10-04T18:01:58Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26127
dc.description.abstract	El objeto del presente Trabajo Fin de Máster (TFM) consiste en explicar cómo se podría planificar y poner en práctica el proceso de enseñanza-aprendizaje en un curso de Matemáticas correspondiente a primero de Bachillerato, empleando para ello los distintos conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del curso.	es
dc.description.sponsorship	Departamento de Matemática Aplicada	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Matemáticas - Estudio y enseñanza (Bachillerato)
dc.subject.classification	Programación didáctica	es
dc.subject.classification	Matemáticas	es
dc.subject.classification	Unidad didáctica	es
dc.title	Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para un curso de matemáticas en 1º de Bachillerato	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.description.degree	Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International