Andragogía en la discapacidad intelectual

Título

dc.contributor.advisor	Ovejero Bernal, Anastasio	es
dc.contributor.author	Barrio de la Fuente, Ángel
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2013-04-29T06:43:38Z
dc.date.available	2013-04-29T06:43:38Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2669
dc.description.abstract	Este estudio es un paso más en el estudio de la andragogía, que prueba la eficacia y efectividad de la aplicación de la teoría andragógica en una muestra de personas con discapacidad intelectual. Sus resultados proporcionan datos de los efectos de la andragogía en la adherencia al programa educativo y del grado de satisfacción con los instructores relacionado con la percepción de la conducta andragógica exhibida por estos facilitadores del aprendizaje.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Educación de adultos	es
dc.subject	Educación permanente
dc.subject	Discapacidad mental
dc.title	Andragogía en la discapacidad intelectual	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.description.degree	Máster en Investigación Aplicada a la Educación	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported