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dc.contributor.advisorMarín Cepeda, Sofía es
dc.contributor.authorFernández de la Fuente, Patricia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2017-11-03T19:21:46Z
dc.date.available2017-11-03T19:21:46Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/26885
dc.description.abstractEn este trabajo de fin de grado se aborda la importancia de los sentidos en la etapa de educación infantil y experimentar a través de ellos diferentes técnicas. Se estudian algunos autores que hablan de la importancia del arte en educación infantil y de la importancia de la estimulación de los sentidos, de la relación del arte con éstos. Es importante hacer que los niños sientan curiosidad por el mundo que les rodea, para ello se plantean unos laboratorios experimentales, donde trabajar cada uno de los sentidos, en ellos los niños participan de forma activa y dinámica. Para su realización se sigue un proceso en el que cada día este centrado en un sentido, aunque todos los sentidos estén unidos, se trabajarán de forma individual, donde al final de cada día realizarán una actividad relacionada con el sentido que se está trabajando, así, hasta llegar a una creación final con todos los trabajos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationEducación artísticaes
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.subject.classificationSentidoses
dc.subject.classificationCreatividades
dc.titleEducación artística y natural en Infantil a través de una propuesta didácticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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