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dc.contributor.advisorMartínez Álvarez, Lucio es
dc.contributor.authorManuel Adrián, Laura
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2019-09-25T13:50:11Z
dc.date.available2019-09-25T13:50:11Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/38150
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria de la mención de Educación Física pretende dar respuesta a planteamientos y problemas que surgen durante las prácticas hoy en día en cuanto al tema de la atención a la diversidad. Este proyecto surge como reacción de la experiencia personal de la autora de este documento durante su periodo de prácticas de especialidad. Tras impartir una UD planificada por otra persona y percatarse de que no atendía a las necesidades del alumnado, se ha hecho un proceso de revisión de la literatura del área tras el que se han seleccionado los indicadores de atención que debería tener en cuenta para impartir la misma UD. Posteriormente, se realiza un metaanálisis a partir del cual se reestructuran las sesiones de la UD. Finalmente, se presenta una herramienta de trabajo para los especialistas de EF, con el objetivo de considerar los aspectos básicos de la atención.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación física - Estudio y enseñanza (Primaria)es
dc.subjectEducación inclusivaes
dc.subject.classificationIndicadores de atención a la diversidades
dc.subject.classificationIgualdades
dc.titleLa atención a la diversidad en la Educación Física escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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