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dc.contributor.advisorSánchez Bayón, María del Mares
dc.contributor.authorSánchez Rosales, Natalia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2014-12-22T08:26:35Z
dc.date.available2014-12-22T08:26:35Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7786
dc.description.abstractEste trabajo se centra en el desarrollo de la expresión escrita a partir de la exposición de un proyecto educativo concreto basado en la escritura de un cuento llevado a cabo en el CEIP Margarita Salas en Arroyo de la Encomienda, Valladolid. El análisis incluye su puesta en marcha, su desarrollo a través de una página web y su evaluación, así como una recapitulación de los resultados obtenidos y las conclusiones finales que se desprenden de toda la puesta en práctica. Previamente se incluye una fundamentación teórica basada en la expresión escrita, sus enfoques, el cuento y su papel en el aula de Educación Primaria, y las webquest como medio de aprendizaje.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLectura (Enseñanza primaria)es
dc.subjectEscritura- Estudio y enseñanza (Primaria)
dc.titleActividades para el desarrollo de la expresión escrita como habilidad comunicativa a través del cuento empleando un recurso webes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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