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dc.contributor.advisorMartínez Martínez, María del Carmenes
dc.contributor.authorSantiago Rebollo, Laura
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-02-13T10:32:27Z
dc.date.available2015-02-13T10:32:27Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/8352
dc.description.abstractLos alumnos a los que nos enfrentamos en el aula hoy en día han sido socializados culturalmente bajo la influencia de las nuevas tecnologías (teléfono móvil, internet, videojuegos,…), lo cual requiere que los profesores nos planteemos nuevos modelos educativos y métodos de enseñanza. Una opción que se me presentó en mi labor como profesora en el curso 2011/2012 es tener que dar clase haciendo uso de la pizarra digital y sus aplicaciones. Con lo cual, pude ver como prestaban más atención a las explicaciones, despertaba una curiosidad con ilustraciones que en otros años tanto esfuerzo me costaba transmitirles. Decidí entonces, compaginar en mi labor docente las clases magistrales con clases aplicando TIC´S. He aquí el motivo por el que con este Trabajo pretendo desarrollar una parte del temario de Matemáticas, en concreto la Geometría de 3º ESO. Mi idea es poder usar en los sucesivos cursos con los alumnos estos cuadernos que he realizado.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Matemática Aplicadaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGeometría - Estudio y enseñanza (Secundaria)
dc.subjectNuevas tecnologías en el aula
dc.titleAplicación de nuevas tecnologías (TIC`s) en geometría en 3º ESO. Elaboración de "Cuadernos de Trabajo"es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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