Interferenzprobleme und fehlerkorrektur im DaF-Unterricht

Título

dc.contributor.advisor	Geck Scheld, Sabine	es
dc.contributor.author	Rivas Husillos, Clara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras	es
dc.date.accessioned	2015-04-13T11:33:16Z
dc.date.available	2015-04-13T11:33:16Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/10390
dc.description.abstract	Das Erlernen einer Fremdsprache ist ein wichtiger Punkt in unserer Gesellschaft. Heutzutage gelten Fremdsprachen als nützliches Instrument nicht nur in der Bildung einer Person, sondern als wichtiges und brauchbares Werkzeug, das die Eingliederung in den Arbeitsmarkt erleichtert und ermöglicht.	es
dc.description.sponsorship	Departamento de Filología Francesa y Alemana	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	deu	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Alemán (Lengua) - Estudio y enseñanza	es
dc.title	Interferenzprobleme und fehlerkorrektur im DaF-Unterricht	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.description.degree	Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International