Aspectos legales y educativos de la propiedad intelectual en el profesorado de Castilla y León

Abstract

El difícil reto de enseñar/aprender ha tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos ya que la aparición de las autopistas de la información ha revolucionado el panorama de la creación y la difusión cultural. Nuestros docentes del siglo XXI se enfrentan al reto de las nuevas tecnologías dentro de las aulas, no sólo técnicamente, sino jurídicamente. Hay un desconocimiento generalizado de los derechos de propiedad intelectual en el profesorado no universitario de Castilla y León