Aprendizaje dialógico: una apuesta de centro educativo para la inclusión

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Título

Aprendizaje dialógico: una apuesta de centro educativo para la inclusión

Autor

Álvarez Álvarez, Carmen

González Cotado, Lorena

Larrinaga Iturriaga, Amaia

Editor

Ediciones Universidad de Valladolid

Año del Documento

2013

Documento Fuente

Tabanque: Revista pedagógica, 2013, N.26, pags.209-224

Materias (normalizadas)

Pedagogía

Integración escolar

ISSN

0214-7742

Idioma

spa

URI

http://uvadoc.uva.es/handle/10324/11986

Derechos

openAccess

Aparece en las colecciones

Tabanque: Revista pedagógica - 2013 - Num. 26 [13]

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