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dc.contributor.author | Barrado Esteban, Enrique | |
dc.date.accessioned | 2015-07-08T11:48:57Z | |
dc.date.available | 2015-07-08T11:48:57Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12039 | |
dc.description.abstract | El proyecto se ha desarrollado durante el curso 2014/15 completo. Han participado 21 profesores y se ha implantado en 12 asignaturas, tanto teóricas como experimentales, afectando en su conjunto, a prácticamente todos los cursos del grado de Química. Entre las actividades del proyecto caben destacar: elaboración de bancos de preguntas, cuestionarios, puzles, uso de Chem Draw y elaboración de material informático específico, desarrollo de temas por grupos de alumnos, de rúbricas para autoevaluación y de diverso material en Moodle. En este informe presentamos únicamente una idea general y adjuntamos, como anexos y en el mismo formato, los informes de las diversas asignaturas en que se ha implantado y los resultados obtenidos en las mismas. | es |
dc.description.sponsorship | Química Analítica | es |
dc.description.sponsorship | Química Orgánica | es |
dc.description.sponsorship | Química Física e Inorgánica | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject | Proyecto docente | es |
dc.title | Desarrollo de materiales y herramientas docentes para la evaluación de la capacidad de auto-aprendizaje y autonomía del alumno. Ref. PID 28/2014 | es |
dc.title.alternative | Grupo de innovación docente en Química (GIDeQ) | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es |
dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 International |
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