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Título
La cultura de paz como parte del paradigma emergente de la posmodernidad y la socio-hermenéutica.
Congreso
Comunicambio 2015: Congreso Internacional, Comunicación, Sociedad Civil y Cambio Social
Año del Documento
2015
Descripción Física
12
Descripción
Producción Científica
Documento Fuente
Congreso Internacional, Comunicación, Sociedad Civil y Cambio Social. #Comunicambio 2015. Universidad Jaume I. Castellón.
Zusammenfassung
En el intento de buscar un marco donde Cultura de Paz y medios sociales y educativos converjan sin las disonancias propias de la realidad postindustrial, los autores de estas páginas apuestan por una revisión de los discursos hegemónicos que sustentan los viejos paradigmas, en favor de presupuestos propugnados por la Educación para la Paz y su materialización que vayan más allá del proceso investigador, legislativo y/o teórico. Así, y tras un breve recorrido por su historia y los diferentes enfoques pedagógicos, se plantea una aproximación al paradigma emergente de Boaventura da Sousa Santos, como posible eje para desarrollar la consecución real de dicha Cultura de Paz en la práctica educativa y social. El artículo concluye con una breve reflexión sobre la necesidad de una permanente investigación de la LIJ como herramienta educativa, vehículo y receptáculo de excepción tanto de los discursos imperantes como de los nuevos modelos antiautoritarios y de subversión.
Materias (normalizadas)
Cultura de Paz
Educación para la paz
Paradigma emergente
Literatura infantil y juvenil
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
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Tamaño:
25.87Kb
Formato:
application/vnd.oasis.opendocument.text
Descripción:
Comunicación presentada
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