Recursos didácticos del patrimonio cultural de Ávila: el patrimonio como objeto de conocimiento e instrumento de socialización en Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Bermúdez Medel, Alejandro	es
dc.contributor.author	García Carrera, Beatriz
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2015-07-16T09:39:28Z
dc.date.available	2015-07-16T09:39:28Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12905
dc.description.abstract	En el presente trabajo se contempla el inventario cualitativo de todos los recursos didácticos del patrimonio cultural disponibles en Ávila, estableciendo su idoneidad y viabilidad en el aula de Primaria, con el doble objetivo de formar en el patrimonio local y utilizar el mismo como instrumento para el desarrollo de nociones sociales. A partir de este análisis, se plantean unas directrices para el diseño de futuros recursos didácticos y se propone uno propio a modo de ejemplo.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Patrimonio histórico-Estudio y enseñanza	es
dc.title	Recursos didácticos del patrimonio cultural de Ávila: el patrimonio como objeto de conocimiento e instrumento de socialización en Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International