En el presente Trabajo de Fin de Grado, se diseña un proyecto didáctico como medio de intervención educativa, teniendo como fin realizar actividades para trabajar con alumnos con Parálisis Cerebral, en el primer ciclo de Educación Primaria, realizando las adaptaciones más adecuadas.
Se sitúa el tema empezando con una fundamentación teórica sobre el origen de la parálisis cerebral, sus características y proyectos que existen para abordar esta cuestión en educación, así como las adaptaciones necesarias en el centro ordinario, entre otros aspectos.
Se presentan una serie de actividades adaptadas, siendo éstas una propuesta para ser trabajadas de forma conjunta, en el aula de primer ciclo de Ed. Primaria.
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