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dc.contributor.advisorRosa Gimeno, Pablo de la es
dc.contributor.authorGuadarrama Serna, Dayenú
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-10-22T15:28:06Z
dc.date.available2015-10-22T15:28:06Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14379
dc.description.abstractEn este trabajo, se analizan las características de las familias donde los menores mantienen conductas violentas, las causas y los diferentes modelos que explican por qué se producen estas agresiones. En la actualidad, la sociedad y en especial los padres emplean, con frecuencia, un estilo educativo permisivo, el cual, dificulta la instauración de normas y límites que permitan prevenir o controlar una conducta violenta. Los constantes cambios sociales han desencadenado alteraciones en las relaciones entre los miembros de la familia, modificando los roles que tienen adjudicados los padres e hijos, ya que estos han adquirido poder dentro de la familia, utilizando la intimidación para obtener una posición de superioridad frente al resto de los miembros, los cuales estarán supeditados a su voluntad. Una de las principales dificultades para intervenir con familias que sufren violencia es la negación de la existencia de un problema, lo que limita la toma de conciencia para llevar a cabo las acciones que faciliten la resolución de los conflictos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleLa violencia filio-parental: padres y madres víctimas de sus hijoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Trabajo Sociales


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