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dc.contributor.advisor | Sastre Ruano, María Ángeles | es |
dc.contributor.author | Medrano Escudero, Alberto | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2015-11-11T13:41:17Z | |
dc.date.available | 2015-11-11T13:41:17Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14644 | |
dc.description.abstract | En este TFG, se va a presentar la importancia del metalenguaje y el desarrollo de la conciencia fonológicas en las primeras etapas educativas, Cada año, los problemas en los alumnos/as de los últimos cursos educativos de Educación Primaria son más evidentes, debido a que no tienen una buena base de aprendizaje que les permita desarrollarse integralmente. Es por ello, que, a lo largo de este TFG, se va a ir explicando la influencia que tienen las habilidades metalingüísticas y fonológicas en el proceso de adquisición de la lectura y escritura, ya que deberían desarrollarse como procesos paralelos y en muchas ocasiones, no lo hacen.También se presenta una propuesta de intervención, basada en el desarrollo de la conciencia fonológica. Se va a trabajar con diferentes recursos y se va a aplicar el uso de las TIC's regularmente en el aula a través de actividades interactivas. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | [Pendiente de asignar] | es |
dc.title | Metalenguaje: desarrollo de la conciencia fonológica. Propuesta de Intervención | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29659]
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