dc.contributor.advisor | García González, Noelia | es |
dc.contributor.author | Alonso Escribano, María Sheila | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2015-11-23T12:02:45Z | |
dc.date.available | 2015-11-23T12:02:45Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14850 | |
dc.description.abstract | Este trabajo pretende dar a conocer la disfemia, uno de los trastornos del habla menos frecuentes
entre la población infantil, estableciendo una relación con el TDAH, trastorno cuya tasa de
indecencia en la población infantil es muy elevada. Para ello, hemos elaborado una propuesta de
intervención a través de la indagación sobre las características de ambos trastornos y los factores
afectados que tienen en común. Finalmente, y tras determinar los puntos sobre los que queríamos
intervenir, hemos diseñado la propuesta, la cual va dirigida a aquellos alumnos que se encuentren en
3º de Educación Primaria. Dicha propuesta está dividida en diferentes sesiones que abarca el
periodo de un trimestre escolar. Además, las sesiones están compuestas por diferentes actividades
cuya principal característica es la participación activa del alumno. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | [Pendiente de asignar] | es |
dc.title | El TDAH y la disfemia en Educación Primaria | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |