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dc.contributor.advisorCaño Sánchez, Maximiano deles
dc.contributor.authorMartínez San José, Bárbara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-11-24T11:49:33Z
dc.date.available2015-11-24T11:49:33Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14878
dc.description.abstractEste documento presenta un proyecto de intervención para favorecer el optimismo en alumnos con altas capacidades en edades comprendidas entre 12 y 16 años. En un primer momento se han expuesto los objetivos a conseguir con este trabajo. Seguidamente, se han definido con los conceptos de altas capacidades y de optimismo y sentido positivo. Así mismo, se ha explicado en qué contexto y que objetivos tendrá el programa de intervención de optimismo en sí, y se ha desarrollado con diversas actividades, finalizando con la evaluación propuesta para ver si se han conseguido los objetivos. Y para terminar, se han expuesto unas conclusiones en una reflexión final.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleDiseño de un programa de intervención con alumnos de altas capacidades: Optimismoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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