| dc.contributor.advisor | Aroca Hernández-Ros, José Manuel | es |
| dc.contributor.author | Romano Rubio, Samuel | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
| dc.date.accessioned | 2015-12-02T14:52:08Z | |
| dc.date.available | 2015-12-02T14:52:08Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15027 | |
| dc.description.abstract | Las cónicas han sido objeto de inetrés en las matemáticas desde hace más de dos mil años. En este TFM analizaremos brevemente el desarrollo histórico, los aspectos formales y la didáctica de las secciones cónicas, y más particularmente de los sistemas articulados planos para trazarlas, los conicógrafos, elipsógrafos, parablógrafos e hiperbológrafos. | es |
| dc.description.sponsorship | Departamento de Algebra, Geometría y Topología | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.subject | Cónicas - Estudio y enseñanza (Secundaria) | |
| dc.title | Conicógrafos. Aspectos formales y didácticos | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
| dc.description.degree | Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | es |
