Preguntándome por los saberes base de una maestra de Educación Infantil

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objeto la búsqueda de saberes base en torno a cuatro campos de contenido recurrentes en la labor diaria de un maestro/a en Educación Infantil: la organización de la vida escolar, los ambientes educativos, el desarrollo y aprendizaje del alumnado, y la relación con las familias. En este sentido, el análisis de historias escolares acaecidas durante el Practicum II, y su posterior confrontación con lo recogido en el marco teórico se constituyen como las estrategias utilizadas para lograr ese propósito.